24/06/ 2014 Archivado en:
EducaciónEl Proyecto Observatori 2.0, L’escola projecta Patraix es la continuación de un proyecto de gran extensión y envergadura que se inició en el año 2012, con la realización de la primera parte del proyecto Observatori 1.0 L’escola mira a Patraix y que tiene una prolongación indefinida en el tiempo y es de periodicidad bienal.

El proyecto consiste en la elaboración de una serie de proyectos de renovación y intervención en el entorno urbano, a través del trabajo colaborativo de los propios alumnos, que plasmarán sus propias ideas en propuestas de reconstrucción originales. Todo el proceso del proyecto, parte de los propios alumnos, desde la elección del espacio concreto sobre el que trabajar y modificar, hasta las ideas y la forma de presentarlas, siempre bajo el asesoramiento del profesorado participante y del coordinador, y cinscunscribiendo la propuesta al barrio de Patraix y alrededores, basándonos en el concepto de entono, más que del de barrio, aunque el centro neurálgico sobre el que trabajar, es el propio barrio de Patraix.
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21/09/ 2022 Archivado en:
InvestigaciónLos días 16, 17 y 18 de septiembre, participé en el VII Congreso Fugas e Interferencias, celebrado en Santiago de Compostela, presentando una comunicación junto a mi compañera, la profesora Amparo Alonso. La comunicación presentada era: Gallinassa en l’horta de valència. pensando nuestra identidad local desde la performance educativa. Puedes descargar el texto de la comunicación desde este enlace:
https://www.academia.edu/93540625/Comparto algunas imágenes del congreso y el entorno:
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05/07/ 2022 Archivado en:
EducaciónUna de las píldoras audiovisuales del proyecto Second Round del grupo CREARI de la Universitat de València, dedicada El diseño como construcción del pensamiento, entre la cultura visual y la educación. Puedes ver el vídeo entrando en seguir leyendo.
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19/05/ 2021 Archivado en:
EducaciónUna de las píldoras audiovisuales del proyecto Second Round del grupo CREARI de la Universitat de València, dedicada al análisis de los videojuegos como instrumento con posibilidades educativas. Puedes ver el vídeo leyendo la entrada.
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27/05/ 2019 Archivado en:
EducaciónEn esta serie de vídeos puedes ver las clases completas impartidas en el marco de una residencia docente en la Università Degli Studi Roma Tre en la ciudad de Roma, junto al profesor Gilberto Scaramuzzo en el marco del Máster de Pedagogía de la Expresión y con financiación del programa Erasmus+. Fruto de estas sesiones se desarrolló el proyecto visual Maneras de Hacer Mundos 3.0 que puedes ver en la web culturavisual.cc.
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